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      培養(yǎng)英語(yǔ)能力

      聽(tīng)說(shuō)并進(jìn) 讀寫(xiě)互通
      全面培養(yǎng)英語(yǔ)能力

      綜合系統(tǒng)性

      重視運(yùn)用、社會(huì)交往
      團(tuán)隊(duì)協(xié)作、 批判性思維

      精品班型授課

      1V1 1V2 1V3
      10人小班

      18歲+學(xué)生&成人英語(yǔ)

      能力培養(yǎng)和培養(yǎng)方案

      尊重語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律授課,聽(tīng)說(shuō)并進(jìn),讀寫(xiě)互通,掌握英語(yǔ)的綜合使用能力,
      破除中英文思維之墻的阻隔攻克社會(huì)交往、批判性思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作三座大山

      使用專屬教材《留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備課程》攜手全球出版巨擘麥克米倫教育聯(lián)合發(fā)布

      課程適用學(xué)員

      需有效培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)言能力的學(xué)員

      短期內(nèi)不需要雅思、托福等出國(guó)留學(xué)必需考試分?jǐn)?shù),但需要有效培養(yǎng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力,
      以應(yīng)對(duì)未來(lái)留學(xué)學(xué)習(xí)&生活、國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試、工作和求職、學(xué)術(shù)交流等等現(xiàn)實(shí)需要。他/她們是:

      英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)

      將赴英語(yǔ)國(guó)家
      留學(xué)/訪問(wèn)/游學(xué)者

      計(jì)劃讀國(guó)內(nèi)國(guó)際班的學(xué)員

      計(jì)劃讀國(guó)內(nèi)國(guó)際班的學(xué)員

      探親出國(guó)

      子女出國(guó)有陪讀或
      探親需求的家長(zhǎng)

      英語(yǔ)培養(yǎng),應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)考試

      需培養(yǎng)英語(yǔ)應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)
      各種考試的學(xué)生

      工作求職需要英語(yǔ)

      因工作/求職所需
      得培養(yǎng)英語(yǔ)的人士

      新航道留學(xué)英語(yǔ)預(yù)備課程體系

      英語(yǔ)能力培養(yǎng)課程

      1-4級(jí)課程對(duì)應(yīng)不同難度級(jí)別。找準(zhǔn)目標(biāo),可從零開(kāi)始培養(yǎng)英語(yǔ)能力
      只傳授英語(yǔ)學(xué)習(xí)之本,拒絕花式應(yīng)試技巧。學(xué)實(shí)用的英語(yǔ)課,走更好的人生路!

      留學(xué)預(yù)備
      課程級(jí)別
      中國(guó)英語(yǔ)
      等級(jí)量表
      歐洲語(yǔ)言
      共同框架
      雅思
      水平
      托福
      水平
      授課模式
      一級(jí) 1-2級(jí) A1 0-3分 0-31分 1V1個(gè)性化定制
      10人常規(guī)班
      二級(jí) 3級(jí) A2 3.5-4.5分 32-35分
      三級(jí) 4級(jí) B1 5-5.5分 56-75分
      四級(jí) 6級(jí)優(yōu)秀 B2 6-6.5分 76-93分

      備注:以上對(duì)應(yīng)關(guān)系僅代表考生的相應(yīng)英語(yǔ)能力水平,以表明課程難度,不等同于實(shí)際考試分?jǐn)?shù)

      教學(xué)精品化

      教師分級(jí)教學(xué),精講精練。全程助教督學(xué)答疑,定期反饋。

      新航道服務(wù)
      新航道服務(wù)怎么樣

      留學(xué)英語(yǔ)預(yù)備課程

      常見(jiàn)問(wèn)題解答

      答:留學(xué)英語(yǔ)預(yù)備課程,為全面培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力而生。適合所有需要培養(yǎng)英語(yǔ)能力的學(xué)員,無(wú)論其身份是留學(xué)生,出國(guó)游學(xué)/工作者,還是國(guó)內(nèi)需要用英語(yǔ)的學(xué)生以及在職人士。

      答:前者側(cè)重英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用,即聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)和培養(yǎng)。內(nèi)容上與雅思托??荚囥暯樱簧婕跋嚓P(guān)考試技巧訓(xùn)練,英語(yǔ)能力也是雅思托福考試分?jǐn)?shù)背后的本質(zhì)所在。后者是部分包含英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力訓(xùn)練,后期課程則側(cè)重考試本質(zhì)規(guī)律和技巧的培訓(xùn),以實(shí)現(xiàn)學(xué)員要在規(guī)定時(shí)間拿到理想成績(jī)的需要。需備考雅思或托福的學(xué)生,可根據(jù)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)和時(shí)間安排,將留學(xué)英語(yǔ)預(yù)備課程作為銜接課程來(lái)學(xué)習(xí)。

      答:雅思/托福成績(jī)是英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)申請(qǐng)必備的條件,在求職時(shí)也受許多名企和單位認(rèn)可,合格的成績(jī)通常代表考生具備了相應(yīng)必須的英語(yǔ)能力。但依然有一部分學(xué)生因英語(yǔ)能力不夠扎實(shí),導(dǎo)致出國(guó)后不適應(yīng)國(guó)外學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,影響順利求學(xué),嚴(yán)重者甚至被退學(xué),這部分學(xué)員有在出國(guó)前培養(yǎng)好英語(yǔ)能力的現(xiàn)實(shí)需求。

      答:當(dāng)然有好處。課程除了不含四六級(jí)應(yīng)試技巧,在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力方面訓(xùn)練水平,對(duì)接雅思托福考試對(duì)英語(yǔ)能力的要求,課程價(jià)值遠(yuǎn)甚于國(guó)內(nèi)各種課堂英語(yǔ)。新航道堅(jiān)持英語(yǔ)高能高分的教學(xué)理念,堅(jiān)持培養(yǎng)英語(yǔ)能力,才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本,以不變應(yīng)萬(wàn)變,高能自然有高分。而沒(méi)有匹配相應(yīng)能力時(shí),即使獲取了高分,也恐怕關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。

      答:這只是一個(gè)錯(cuò)覺(jué)。留學(xué)預(yù)備課程學(xué)習(xí)內(nèi)容并非限于校園,基于英語(yǔ)能力培養(yǎng)和銜接雅思托福的需要,場(chǎng)景涵蓋的是國(guó)外學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面,教授的是外國(guó)人的思維和溝通,實(shí)用性本來(lái)就很強(qiáng)。課程難度從零基礎(chǔ)逐漸增加,一對(duì)一以及企業(yè)員工團(tuán)培都可以另外個(gè)性化定制課程內(nèi)容,如將來(lái)需要雅思托福成績(jī)?cè)黾忧舐氻来a或出國(guó)留學(xué),也可以做到無(wú)縫銜接。

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